Tartarugas: A educação infantil e o trabalho com projetos

A ideia do projeto Tartarugas surgiu com a leitura do livro O ovo – Ivan Zigg. Durante a ação, os alunos fizeram inferências sobre a qual animal pertencia o ovo e sobre qual animal poderia surgir ou nascer...

Ficaram surpresos com o final da história!

Na realização da roda de conversa surgiram questionamentos sobre a espécie.

A Profª Rosangela Braz, do estágio II A, perguntou aos alunos o que gostariam de saber, de aprender mais. A partir disso, em parceria com o Estágio I A,  sistematizaram atividades que contemplam os diversos eixos do currículo na Educação Infantil.

A Profª Giselle Dehn trouxe a ideia de cada turma ter um mascote. A cada dia uma criança ficava responsável pelos cuidados, levando-o para a casa.

Por meio de votação, as classes escolheram um nome para o mascote:

Estágio II A – Tortuguito

Estágio I A – Mônica

As famílias também foram convidadas a participar. Elas contribuem com relatos e diversos registros que contam sobre como foi o dia da criança junto ao mascote.

É notável o comprometimento de todos na realização das atividades e as mudanças positivas nas atitudes dos alunos, principalmente em relação ao cuidado e a autonomia/responsabilidade. Os alunos interagem melhor com colegas e são mais atenciosos com os animais, além de se comprometerem com o dia de levá-lo e de devolvê-lo à turma/escola.

Confiram um pouquinho mais sobre esse lindo trabalho que continua a encantar e a ensinar.